Informes de Orientación Educativa y Académica

Educativa

Es un proceso orientado psicopedagógica está dirigido a ayudar al alumno y/o padres/tutores/profesores a sea capaz de resolver problemas o dificultades sobre su desarollo académico a lo largod e las distintas fases.

Académica

Consiste en facilitar el asesoramiento necesario para que el alumno/alumna elija de un modo fiable entre las opciones disponibles para desarrollar sus estudios escolares y primeras etapas educativas.

Vocacional

La orientación vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto, y a las necesidades del mercado de trabajo (Anthony y cols., 1984).

Informes de Orientación Profesional

Es un proceso que consiste en la adecuación sujeto-objeto. Lo cual quiere decir que un individuo sin ninguna orientación clara es preparado para la mejor opción disponible que pueda ejercer laboralmente. Por ejemplo: el individuo se amolda a alguna de las opciones disponibles en el mercado

También puede consistir en la adecuación objeto-sujeto. Lo cual quiere decir que el individuo se adapta, se prepara, se configura para una opción determinada. Por ejemplo: un determinado puesto de trabajo via oposición.

Dificultades de Aprendizaje

Identifican las dificiltades signficicativas relacionadas con la lectura, escritura, rezonamiento, Barreras del aprendizaje

Informe de Conducta

El Informe de Evaluación Psicopedagógica por altas capacidades intelectuales

Evaluan y miden la capacidad intelecutal del sujeto. A través de diferentes pruebas estandarizadas de evaluación. Generalmente se llevan a cabo en un par de sesiones.